Investigación Médica Estudiantil: Perspectiva desde Colombia

  • Francisco Javier Bonilla-Escobar 1.Médico Interno, Universidad del Valle, Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad del Valle (ACEMVAL), Cali, Colombia. 3.Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia, ASCEMCOL. 4.Miembros Co
  • Juliana Bonilla-Vélez 1.Médico Interno, Universidad del Valle, Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad del Valle (ACEMVAL), Cali, Colombia. 3.Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia, ASCEMCOL. 4.Miembros Co
  • Christian Adrián López-Castillo 2.Médico Interno, Universidad del Quindío, Sociedad Estudiantil de Investigación en Medicina de la Universidad del Quindío (SEIMUQ), Armenia, Colombia. 3.Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia, ASCEMCOL. 4.Mie

Resumen

Señor Editor:
La investigación formativa, además de un hecho académico, es sobre todo un acto humano, que permite en el estudiante el desarrollo de múltiples competencias y la formación integral como profesional, quien en su desempeño continuará aportando científicamente a la sociedad. Así pues, la investigación es un pilar fundamental en la formación de los profesionales de la salud y sus resultados deben buscar una contribución sustantiva al bienestar de la comunidad. (...)

Citas

  1. Arce-Villavicencio Y, Astuvilca Cupe J. Grupos estudiantiles de investigación: una prioridad en las sociedades científicas estudiantiles de Latinoamérica. CIMEL 2007;12(2):45-6.
  2. Pabon-Perez LA, Orostegui-Pinilla DC. La investigación médica en pregrado, MedUNAB. 2008;11(3):193-4. 
  3. Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia, Manifiesto ASCEMCOL: Avance de la Educación Médica, Unión Estudiantil e Investigación al Servicio de la Sociedad en Colombia. VIII Convención Nacional ASCEMCOL, Septiembre de 2008, Armenia, Quindío, Colombia. Disponible en línea en: http://ascemcol.com.co/web/index.php?option=com_content&view=article&id=41&Itemid=13 (Acceso 19/07/2011).

Número
Vol. 15 Núm. 2 (2010): Ciencia e Investigación Médica Estudiantil Latinoamericana (CIMEL)
Sección
Cartas al Editor

Revista Científica
CIMEL
Ciencia e Investigación Médica Estudiantil Latinoamericana

Órgano Oficial de Difusión Científica de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina FELSOCEM

ISSN versión electrónica: 1992 - 4240
ISSN versión impresa: 1680 - 8398

DECLARACIÓN:

  • En caso que el artículo fuese aprobado para su publicación en la Revista Ciencia e Investigación Médica Estudiantil Latinoamericana (CIMEL), cedo mis derechos patrimoniales y autorizo a dicha Revista a la publicación y divulgación del documento en las condiciones, procedimientos y medios que disponga CIMEL.
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  • No recibiré regalías ni ninguna otra compensación monetaria de parte de la Revista CIMEL por la publicación del artículo.
  • No he incurrido en fraude científico, plagio o vicios de autoría; en caso contrario eximo de toda responsabilidad a laRevista CIMEL; y me declaro como el único responsable.
  • Me comprometo a no presentar este artículo a otra revista para su publicación, hasta recibir la decisión editorial de la Revista CIMEL sobre su publicación.
  • Adjunta a mi firma, incluyo cuál fue mi participación en la elaboración del artículo que presento para publicar a la Revista CIMEL (Según tabla de códigos de participación).
Nombre: Jorge Mario Largo Gil
N° Documento de Identidad:1017218105
Código de participación:A,B,C,D,E,F		 Nombre: Hector Arley Arias Buitrago
N° Documento de Identidad:1026572475
Código de participación:C,D
Nombre: Juan Carlos Arango Viana
N° Documento de Identidad:71589374
Código de participación:B,C,D,E,G		 Nombre: Sebastian Largo Gil     
N° Documento de Identidad:1094962433
Código de participación:C,D
   

Códigos de Participación: (Anote estos códigos en la parte correspondiente a su nombre, de acuerdo a su participación dentro del trabajo enviado).
a: Concepción y diseño del trabajo..
b: Recolección / obtención de resultados.
c: Análisis e interpretación de datos.
d: Redacción del manuscrito.
e: Revisión crítica del manuscrito.
f: Aprobación de su versión final.
g: Aporte de pacientes o material de estudio
h: Obtención de financiamiento.
i: Asesoría estadística.
j: Asesoría técnica o administrativa.
k: Otras contribuciones (definir).